节日由来

教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。“我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。”教师节最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。

次日，《北京晚报》就刊出文章《王样坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。15日，北师大钟敬文、启功、未智学、黄济、赵擎寰联名，联合提议设立单独的教师节。1985年 ，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议将每年的9月10日定为教师节。

庆祝方式

政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演；有走访、慰问教师代表，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动。

学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候。

节日意义

教师节的建立，有助于提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教的、尊重人才的社会风尚；促进教师队伍的建设，调动广大教师教书育人的积极性。国家建立了教师节，并且在教师法中对教师节作明文规定，对进一步促进我国教育事业的发展起到十分积极的作用。

作品欣赏

在第38个教师节来临之际，美术与设计学院的同学们采用各种艺术形式抒发对老师的敬意和感激之情，使本次教师节更加有意义。

插画篇

20级绘画一班王雨茜

20视觉传达一班杨禹霏

海报篇

21级环境设计一班 顾倩

21级环境设计一班 顾倩

20级环境设计三班 宋瑞环

21级环境设计一班 许嘉羽

剪纸篇

21级环境设计一班 陈卓

19级绘画二班 孙雅琴

书法篇

19级绘画一班 马苏荣

19级绘画一班 叶鹏鹏

20级视传二班 黄淑柯

21级绘画二班 王腾

国画

21级美术学二班 崔佳怡

撰稿人：汪丽媛

审核：孙琦