2010级绘画专业本科人才培养方案
2010-06-29 20:57   审核人:

一、专业名称和专业代码

专业名称:绘画专业  

专业代码:050404  

二、培养目标

本专业培养适应地方经济社会发展、油田发展和绘画专业需要,德智体美全面发展,具有创新精神和扎实的绘画专业基础知识、基本理论和基本技能,掌握传统绘画和当代绘画的基本技能,具备绘画创作实践和美术教育能力,同时还能从事艺术设计实践和具有一定艺术研究能力的应用型人才。  

三、培养规格

1.思想道德素质规格  

热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论观点,愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持四项基本原则;具有爱岗敬业、求实奉献的大庆精神和铁人精神;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。  

2.业务素质规格  

培养学生具有扎实的绘画专业基础知识、基本理论和基本技能;了解绘画专业的发展方向和最新研究成果;具有较扎实的艺术理论素养,具有较强的创新意识和开拓精神;掌握艺术科研的基本方法,了解专业学科的新成就、新发展,具备绘画创作的基本知识,懂得绘画创作的一般规律;胜任绘画方面的各项工作,能独立承担与绘画有关的宣传等工作;具有独立思考和主动获取知识的能力;掌握计算机操作技术,应用技能达到规定的等级要求。具有较高的外语水平和计算机水平,规范使用普通话,达到国家规定的等级标准。  

3.文化素质规格  

具有良好的文明习惯、意志品质和高尚的人格;遵纪守法,能正确运用法律赋予的民主权利,自觉履行法律规定的义务;具有较强的独立获取知识、信息的能力;有较宽的知识视野,了解自然科学和人文社会科学的基本知识,有科学的思维方式,具有分析问题、解决问题的能力;具有创新意识、创新精神和创业能力;具有团队精神、合作意识、竞争意识和与人交往的能力;树立正确的审美观念,有良好的文学艺术素养和自然科学素养。  

4.身心素质规格  

掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生健康测试标准,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务;树立正确的劳动观念,养成热爱劳动的习惯。  

四、学制、学位与学分要求

本科为全日制四年,实行学年学分制。学生毕业最低应修读168分,符合学位授予条件的,授予文学学士学位。  

五、课程体系与设置

实施“3+0.5+0.5”人才培养模式,前三年半主要完成基础教育及专业教育。第八学期集中安排实践性教学环节。课程体系为“平台+模块”,即“平台课程+模块课程”,实践教学环节和素质拓展环节贯穿于教学全过程。  

(一)平台课程

平台课程包括公共基础课程、专业基础课程、通识选修课程三个部分。  

1.公共基础课  

公共基础课为837学时、占总学时的30 %,学分共42.5分(不包含实践学分)。公共基础课程是专业教育的基础,包括思想政治理论课、外语、体育、计算机基础及应用、大学语文、规范汉字书写及训练。  

2.专业基础课  

专业基础课为612学时、占总学时的22%,学分共25.5分(不包含实践学分)。包含中外美术史与鉴赏、透视与解剖学、基础素描、色彩静物、构成基础、素描人体、艺术概论等为核心课程。  

3.通识选修课程  

选修课为144学时,占总学时的5 %,学生必须修满8学分。通识选修课划分为自然科学、人文社科和艺术素养三大类。  

(二)模块课程

本专业根据学生个性发展需要和专业性质来确定人才培养方向,从第6学期开始进行分类培养,分为应用型人才和研究型人才两个培养方向。  

1.专业限选课  

应用型人才培养方向专业方向限选课为674学时、占总学时的24%,学分共24分(不包含实践学分)。包括雕塑专业方向和油画专业方向、综合绘画方向的提高课程。  

研究型人才培养专业方向限选课为666学时、占总学时的24%,学分共25.5分(不包含实践学分)。包括雕塑专业方向和油画专业方向的提高课程,还包括综合时政、综合外语、综合专业课程。  

2.专业任选课  

专业任选课为508学时(任选)占总学时的18%,学生必须修满14学分(不包含实践学分)。这是学生在学习专业基础课的基础上,进一步明确具体学习、研究的专业方向的提高课。学生在选择课程时,根据自己的发展方向,结合教师的指导,自愿选择学习内容。  

六、主要实践教学环节

主要实践教学环节包括:实习(见习)、毕业论文(设计)、专业技能训练、课堂实验上机等。  

专业实习Ⅰ安排在第五学期,为期3周,3学分;  

专业实习Ⅱ安排在第七学期,为期4周,4学分;  

专业实习Ⅲ安排在第八学期,为期8周,4学分;  

专业见习安排在第五、第六和第七学期,为期10周,共5学分;  

毕业论文(设计)安排在第八学期,为期8周,8学分。  

专业(职业)技能训练安排在第一、二、三、四学期,共计1学分。  

课堂实验上机包含在多门实践技能课程中,应用型人才培养方向是1040学时、研究型人才培养方向是962学时。  

七、素质拓展环节

包括公共素质拓展和专业素质拓展两部分,需修满10学分,其中4.5学分为实践学分。  

公共素质拓展共计5学分,包括“军事理论与训练”2学分、“大学生心理健康教育”0.5学分、“大学生职业发展与就业指导”2.5学分。  

专业素质拓展共计4学分,其中读书活动1学分,创新实践活动为3学分。主要素质拓展环节包括读书活动、专业素质拓展(创新实践活动)等。  

军事训练安排在第一学期,为期2周,2学分。  

读书活动安排在第五、六学期,1学分。  

创新实践活动(专业素质拓展)包括参加习作展、毕业展、国家和省市各类展览、学科竞赛、职业技能证书、文体活动、社会实践活动等,共3学分,具体内容详见“艺术学院学生创新实践活动学分实施细则”。  

八、专业特色

绘画专业办学历史悠久,有较强的专业优势,依托该专业带动了其他专业的建设和发展。绘画专业主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识,接受艺术思维与绘画造型的基本训练,具有绘画创作的基本能力。本专业开设油画、雕塑、陶艺、综合材料等课程,强调专业性和创作性,强调一专多能面向社会寻求发展,走产、学结合的模式,适应社会对艺术人才的多样化需求。  

九、主要课程简介  

(一)专业主干课程  

中外美术史与鉴赏、透视与解剖学、基础素描、色彩静物、书法篆刻、构成基础、素描人体、工笔花鸟画、写意花鸟画、山水画、国画人物、油画风景、油画人体、古典油画材料与技法、综合材料绘画、壁画、插画等课程。  

(二)专业主干课程简介  

1.素描  

内容提要:素描是绘画专业的基础课之一,其基本内容和授课形式是:①在素描教学中运用透视与解剖理论,研究造型艺术的基本规律;②从写实入手,研究形体比例、透视、结构、质感等,训练学生造型能力;③进行创造性素描训练,如:变形、解构重组、抽象变形等,使学生在学习基本理论、基础知识、基本技能的同时还能得到创意思维的训练和提高,为将来的绘画创作打好基础。  

教 材:《绘画素描》 刘汉民 辽宁美术出版社  

参考书:《设计素描》 黄作林 李育 邓旭 重庆大学出版社  

2.色彩  

内容提要:色彩课是绘画专业的基础课之一,色彩课的教学内容是:①色彩静物写生;②色彩情感和应用表现;③色彩创作练习;通过色彩课教学使学生了解色彩变化规律,掌握运用色彩写生造型的理论、方法、技巧,强调色彩练习的主观能动性,从而为将来从事美术教学、绘画创作打下基础。  

教 材:《水彩、水粉画》刘忠志 南京大学出版社  

参考书:《设计色彩》 重庆大学出版社  

《水粉静物》王凡 浙江人民美术出版社  

3.构成基础  

内容提要:三大构成是美术、绘画专业重要的基础课之一,是学生进入专业学习前的必要过程,是从再现物象走向创造思维的起点,是建立艺术思维的心理与观察事物的起点。通过对绘画要素的归纳、组织、体验、联想以及形式语言的普遍规律探索研究,为开发绘画艺术思维,提高绘画创作水平打下基础。  

教 材:《平面构成》毛溪 上海人民美术出版社  

《色彩构成》胡心怡 上海人民美术出版社  

《立体构成》胡介鸣 上海人民美术出版社  

参考书:《形态构成学》 辛华泉 中国美术学院出版社  

《新构成艺术》 陈小清 北京理工大学出版社  

4.中国美术史与鉴赏  

内容提要:本课程系统地掌握中国美术发展史及基本知识,培养高尚的审美情操和鉴赏能力、丰富专业理论知识,讲授我国各个历史时期的绘画理念、现象、产生、发展状况和主要流派、代表画家,及对其作品的艺术评价。本课程也是本专业基础理论和素质提高的必修课程,使学生了解祖国灿烂的艺术成就,在以后的艺术活动中增加民族文化的内涵。  

教 材:《中国美术史及作品欣赏》高等教育出版社  

参考书:《中国美术史》洪再新 中国美术学院出版社  

5.外国美术史与鉴赏  

内容提要:“外国美术史与鉴赏”是本专业基础理论和素质提高的必修课程,目的是学习了解世界美术的发展过程和规律,特别是对世界著名的绘画、雕塑、建筑作品有一定的了解,提高艺术技巧和鉴赏水平,培养高尚的审美情操。还主要介绍世界美术发展史,以及对各个历史时期的流派画家和作品评价,讲授世界美术史中各个历史时期的绘画理念、现象产生,发展状况等。  

教 材:《外国美术史及作品欣赏》高等教育出版社  

参考书:《外国美术史》翟宗祝 安徽美术出版社  

6.插画设计  

内容提要:插画设计是运用图案表现的形象,本着审美与实用相统一的原则,结合电脑图形软件制作技巧,尽量使线条,形态清晰明快,制作方便。插图设计在商业应用上通常分为人物,动物,商品形象。插画艺术并非纯粹由视觉能力和技术质量来评判。它是一门主题表达、问题处理和视觉传达完美结合的学科。动画、绘画等专业学生在具备较强的绘画造型基础后,学习插画设计技法,掌握一定的插画设计能力,可以在数字绘画、网络绘画、动画原创设计等领域有很好的发展潜能。  

修读对象: 绘画专业本科学生  

教 材: 《插画设计高级教程》(英)梅尔 大连理工大学出版社  

主要参考书:《插画设计》(日)夏井芸华 人民美术出版社  

7.综合材料绘画方向课程  

内容提要:综合材料绘画是综合性的绘画类型,具有当代性和很广泛的实用性。教学中强调技巧技能的运用,通过装饰手段、材料的探索,打破美术和艺术设计之间的界限,运用材料、技术等手段,结合当代艺术、传统艺术、民间文化、西方艺术的理念,将现代艺术与传统艺术及艺术设计和谐组织在具有艺术价值的当代艺术形式中。具体课程包括装饰绘画、浮雕壁画、插画、综合材料绘画等。  

教 材:《装饰图案设计》王峰 上海人民美术出版社  

参考书:《现代图案设计》 西南师范大学出版社  

8.油画方向课程  

内容提要:油画是绘画主体方式之一,也是中国当下主要的绘画艺术形式之一。油画课以绘画工具和材料为媒介,在油画技法技能上进行学习和探索,以便为油画创作的实施奠定技术上的基础。具体课程包括写实油画技法与临摹、风景写生、油画静物、油画人物、油画人体、综合材料、油画创作等。  

教 材:《油画技法》 马一丹 西南师范大学出版社  

参考书: 《油画教学研究》  

9.中国画方向课程  

内容提要:学生主要学习中国画笔墨造型基本理论知识,接受意象造型的基本训练,掌握中国画的观察方法,提高中国画创作设计的基本能力。具体课程包括工笔花鸟画、写意花鸟画、山水画、工笔人物画、中国画创作等。  

教 材:《中国画工笔基础》 陈岫岚 上海人民美术出版社  

《中国画写意基础》 郑 文 上海人民美术出版社  

参考书:《中国美术全集》 

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